AJAL

Argentinian Journal of
Applied Linguistics

 

Vol. 02, No. 01 (May 2014)

 

Popular culture texts: Thinking outside the book and onto the screen

María Florencia Borrello

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Abstract

As current generations of students are entering the classroom having had years of "screen time," it is imperative to rethink and remake traditional teaching practices. The present paper thus aims to explore multimedia publishing and the possibilities it has to offer foreign language learners in the consumption and production of popular culture texts. As multimodal types of literary texts, podcasting, video publishing and live streaming prove pivotal in enabling students become engaged in global communication.

Keywords: multimedia publishing, podcasting, video publishing, live streaming, multimodal/multimedial skills.

Resumen

Debido a que las generaciones actuales de estudiantes llegan a la clase habiendo tenido años de "tiempo frente a la pantalla", es imprescindible repensar y reconfigurar las prácticas de enseñanza tradicionales. El siguiente trabajo tiene como objetivo explorar los sistemas de edición multimedia y las posibilidades que la misma tiene para ofrecer a los estudiantes de idioma extranjero en el consumo y producción de textos de cultura popular. Considerados como tipos multimodales de textos literarios, los fenómenos del "podcasting", de la edición de vídeo y del "streaming" en vivo demuestran jugar un rol primordial en tanto permiten a los estudiantes formar parte de la comunicación global.

Palabras clave: edición multimedia, podcasting, edición de video, streaming en vivo, habilidades multimodales/multimediales.

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