Proyecto Beckett 41: una experiencia intercátedra

Abstract

Este relato de experiencia áulica se ubica en el contexto de un Profesorado de Inglés del
conurbano bonaerense, en el año de la vuelta a la presencialidad pospandemia. A comienzos del
ciclo lectivo 2022, empezamos a diseñar un proyecto ambicioso que implicaba una articulación
entre cátedras y una serie de actividades sin precedentes en el Instituto y, puntualmente, en la carrera.
Partiendo de la idea de las artes dramáticas como lenguaje y herramienta en la formación docente,
nos enfocamos en la obra de Samuel Beckett (1906-1989). En el transcurso del proyecto, se trabajó
sobre diversos textos poéticos y dramáticos, apoyándonos en la mediación. Dado que se trató de una
actividad de extensión, se desarrollaron contenidos en distintos medios para establecer una
comunicación con la comunidad, tanto en plataformas y redes sociales como a través de actividades
presenciales.