What is language and why does this matter to English teachers?

Resumen

En este artículo reflexivo, analizamos críticamente dos definiciones del lenguaje (i.e., el lenguaje como instrumento de comunicación y como artefacto cultural) junto con una serie de argumentos asociados a ellas empleados para legitimar la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Nos focalizamos en algunos de los problemas que presentan estas definiciones tanto desde una perspectiva educativa como de una lingüística y científica. Luego de definir el lenguaje como una capacidad biológica común a todos los seres humanos, explicamos la relevancia de esta concepción del lenguaje en el ámbito de la enseñanza de inglés.